Rapport au corps : du corps analysé au corps ressenti
L'objectif principal de l'éducation scientifique à l'école est d'accompagner l'appropriation du leur corps par les élèves. L'auteur aborde ici la représentation globale du corps, la question de l'éducation à la santé et celle des référents théoriques conscients et...
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| Yayımlandı: | Aster. Recherches en didactique des sciences expérimentales, N 42, 2005 ; p. 7-19 |
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| Materyal Türü: | Article revue INSPE |
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| Özet: | L'objectif principal de l'éducation scientifique à l'école est d'accompagner l'appropriation du leur corps par les élèves. L'auteur aborde ici la représentation globale du corps, la question de l'éducation à la santé et celle des référents théoriques conscients et inconscients qui les sous-tendent. |
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| Bibliyografya: | Bibliogr. p. 18-19 |
| ISSN: | 02979373 0297-9373 |