Problème et problématisation.
Les articles de ce numéro présentent ce que des recherches didactiques récentes ont à dire sur les fonctions du problème et de la problématisation dans les apprentissages et lenseignement des sciences depuis lécole jusquau lycée. Ils montrent à la fois la grande variété de cadres théoriques mobilisé...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Aster. Recherches en didactique des sciences expérimentales, N 40, 2005 |
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| Formatua: | Article revue INSPE |
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