L'animation scientifique : des démarches éducatives différentes ?
Cet article aborde l'animation scientifique à partir de niveaux d'analyse divers : contexte historique, macro-analyse des pratiques, (à partir d'un inventaire des actions menées par les associations et des discours internes lors des séquences de formation des animateurs), également mi...
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| 出版年: | Aster. Recherches en didactique des sciences expérimentales, N 35, 2002 ; p. 39 - 64 |
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| その他の著者: | , , |
| フォーマット: | Article revue INSPE |
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