Un Modèle pour un travail interdisciplinaire
Afin d'échapper à la fragmentation traditionnelle de l'enseignement, les auteurs proposent un modèle de travail interdisciplinaire qui, pour chaque question étudiée, de quelque domaine qu'elle relève, associe des "décideurs" et des "spécialistes" à voix consultativ...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Aster. Recherches en didactique des sciences expérimentales, N 17, 1993 |
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| Další autoři: | , , |
| Médium: | Article revue INSPE |
| Témata: | |
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| 245 | 1 | 0 | |a Un Modèle pour un travail interdisciplinaire |c Gérard Fourez. |
| 504 | |a Bibliogr. | ||
| 520 | |a Afin d'échapper à la fragmentation traditionnelle de l'enseignement, les auteurs proposent un modèle de travail interdisciplinaire qui, pour chaque question étudiée, de quelque domaine qu'elle relève, associe des "décideurs" et des "spécialistes" à voix consultative. Mais cette démarche n'est pas simplement didactique, car "l'interdisciplinarité produit du théorique organisé par ses finalités". | ||
| 650 | |a innovation pédagogique. interdisciplinarité. | ||
| 700 | |a Fourez, Gérard. | ||
| 700 | |a Mathy, Philippe. | ||
| 700 | |a Englebert-Lecomte, Véronique. | ||
| 773 | 0 | |t Aster. Recherches en didactique des sciences expérimentales |g N 17, 1993 |x 0297-9373 | |
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