Modèles pédagogiques 1
Etude de trois cas d'enseignement/apprentissage de la résolution de problème de physique et mise en évidence des rapports qu'enseignants et enseignés entretiennent avec le savoir et le pouvoir. Elaboration de modèles qui permettent de dégager deux ty pes de modes de travail pédagogique en...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Aster. Recherches en didactique des sciences expérimentales, N 16, 1993 |
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| مؤلفون آخرون: | , |
| التنسيق: | Article revue INSPE |
| الموضوعات: | |
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| الملخص: | Etude de trois cas d'enseignement/apprentissage de la résolution de problème de physique et mise en évidence des rapports qu'enseignants et enseignés entretiennent avec le savoir et le pouvoir. Elaboration de modèles qui permettent de dégager deux ty pes de modes de travail pédagogique en situation scolaire : le mode de type transmissif majoritairement dominant et le mode de type appropriatif. |
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| بيبلوغرافيا: | Bibliogr. |
| تدمد: | 02979373 0297-9373 |