Les enfants présentant des troubles autistiques et l'école;
Ce numéro spécial des Cahiers de Beaumont aborde successivement les aspects psycho-pédagogiques, pédagogiques et institutionnels de la formation et de l'insertion des adolescents en très grande difficulté orientés vers les SES et les EREA.
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Les Cahiers de Beaumont, N 48-49, mars, 1990 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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