Collège unique
Ce dossier fait état de l'opinion et du désarroi des acteurs du collège unique, il établit une typologie des contributions au projet, prend l'exemple de classes afin de souligner l'importance du groupe et de la solidarité.
Enregistré dans:
| Dans: | Les Actes de lecture, N 85, 2004 ; p. 57-76 |
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| Autres auteurs: | , , |
| Format: | Article revue INSPE |
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