Lecture et surdité.
L'accueil des enfants sourds ; lecture-écriture et développement socio-cognitif de l'enfant sourd. Bilinguisme et voie directe. Les raisons de la non-lecture.
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| Publicado no: | Les Actes de lecture, N 80, 2002 ; p. 51-82 |
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| Formato: | Article revue INSPE |
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