Ecole du conte et conte de l'école.
Le statut et les usages du conte à l'école ont évolué pour prendre une place de plus en plus importante. L'enquête menée en 1996 sur l'influence des contes sur le développement psychopédagogique de l'enfant a permis de considérer concrètement l'importance du conte en général...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Les Actes de lecture, N 63, 1998 ; p. 35-37 |
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| Natura: | Article revue INSPE |
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