Ecole du conte et conte de l'école.

Le statut et les usages du conte à l'école ont évolué pour prendre une place de plus en plus importante. L'enquête menée en 1996 sur l'influence des contes sur le développement psychopédagogique de l'enfant a permis de considérer concrètement l'importance du conte en général...

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Publicat a:Les Actes de lecture, N 63, 1998 ; p. 35-37
Format: Article revue INSPE
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Descripció
Sumari:Le statut et les usages du conte à l'école ont évolué pour prendre une place de plus en plus importante. L'enquête menée en 1996 sur l'influence des contes sur le développement psychopédagogique de l'enfant a permis de considérer concrètement l'importance du conte en général et sa àplace dans les classes maternelles ou élémentaires
ISSN:07581475
0758-1475