Caractériser l'écriture.
A partir des données recueillies par le logiciel Genèse sur le processus de production de 550 écrits, les trente variables décrivant la genèse des textes sont présentées et analysées. Confrontation de deux manières de produire ces textes : une écriture rapide puis retravaillée (élèves de CM2 ) , une...
Enregistré dans:
| Dans: | Les Actes de lecture, N 56, 1996 ; p. 36-47 |
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| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
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| Résumé: | A partir des données recueillies par le logiciel Genèse sur le processus de production de 550 écrits, les trente variables décrivant la genèse des textes sont présentées et analysées. Confrontation de deux manières de produire ces textes : une écriture rapide puis retravaillée (élèves de CM2 ) , une écriture plus lente et plus réfléchie qui ne necessite pas d'autocorrection (élèves de CM1 ). |
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| ISSN: | 07581475 0758-1475 |