L' écrit dans tous ses états : une politique globale et cohérente de lecture-écriture au collège.
Cet article rend compte du deuxième volet du dispositif mis en place quatre ans après le premier (innovation déja présentée dans les AL no.31, 32 et 44). Il consiste à compléter la politique de lecture par une politique d'écriture.
Enregistré dans:
| Dans: | Les Actes de lecture, N 45, 1994 ; p. 76-84 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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