Brésil : 500 ans d'interdiction de lire
Une expérience de promotion de lecture au Brésil. Les causes historiques du semi-analphabétisme brésilien et l'échec du système scolaire au niveau de l'apprentissage de la lecture. Comment surmonter ce handicap en créant des mini-bibliothèques de littérature de jeunesse
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Les Actes de lecture, N 41, 1993 ; p. 62-70 |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Article revue INSPE |
| Những chủ đề: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| LEADER | 00784nam a22001337a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 346130 | ||
| 008 | | 00k0xx ||| |||| 00| 0 ||| d | ||
| 022 | |a 07581475 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Brésil : 500 ans d'interdiction de lire |c Anne-Marie Milon Oliveira. |
| 520 | |a Une expérience de promotion de lecture au Brésil. Les causes historiques du semi-analphabétisme brésilien et l'échec du système scolaire au niveau de l'apprentissage de la lecture. Comment surmonter ce handicap en créant des mini-bibliothèques de littérature de jeunesse | ||
| 650 | |a apprentissage de la lecture. Brésil. éducation comparée. incitation à la lecture. | ||
| 700 | |a Milon Oliveira, Anne-Marie. | ||
| 773 | 0 | |t Les Actes de lecture |g N 41, 1993 ; p. 62-70 |x 0758-1475 | |
| 997 | |0 346130 |1 Article revue INSPE |a Ressource papier | ||