Réponses.
Confrontations et réflexions de l'AFL sur la pédagogie de la lecture. Il existe un décalage entre les discours et la pratique. Difficulté à généraliser les acquis de la recherche et de l'innovation. Rôle du déchiffrage et de la subvocalisation dans l 'acte lexique
Na minha lista:
| Publicado no: | Les Actes de lecture, N 19, 1987 ; p. 45-98 |
|---|---|
| Formato: | Article revue INSPE |
| Assuntos: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| LEADER | 00638nam a22001217a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 346011 | ||
| 008 | | 00k0xx ||| |||| 00| 0 ||| d | ||
| 022 | |a 07581475 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Réponses. |
| 520 | |a Confrontations et réflexions de l'AFL sur la pédagogie de la lecture. Il existe un décalage entre les discours et la pratique. Difficulté à généraliser les acquis de la recherche et de l'innovation. Rôle du déchiffrage et de la subvocalisation dans l 'acte lexique | ||
| 650 | |a didactique. enseignement élémentaire. lecture. | ||
| 773 | 0 | |t Les Actes de lecture |g N 19, 1987 ; p. 45-98 |x 0758-1475 | |
| 997 | |0 346011 |1 Article revue INSPE |a Ressource papier | ||