Réponses.
Confrontations et réflexions de l'AFL sur la pédagogie de la lecture. Il existe un décalage entre les discours et la pratique. Difficulté à généraliser les acquis de la recherche et de l'innovation. Rôle du déchiffrage et de la subvocalisation dans l 'acte lexique
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| Veröffentlicht in: | Les Actes de lecture, N 19, 1987 ; p. 45-98 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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