Peut-on confier aux pédagogues les clefs du système éducatif ?
Extrait d'une intervention de l'auteur à l'IUFM de l'académie de Montpellier dans le cadre des rencontres du Café de l'éducation, le 16 octobre 2001. Après avoir retracé un historique de la pédagogie insistant en particulier sur l'apport de Pestalozzi, c'est en tan...
Zapisane w:
| Wydane w: | Vers l'éducation nouvelle, N 508, février, 2003 ; p. 4-8 : ill. |
|---|---|
| Kolejni autorzy: | |
| Format: | Article revue INSPE |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| Streszczenie: | Extrait d'une intervention de l'auteur à l'IUFM de l'académie de Montpellier dans le cadre des rencontres du Café de l'éducation, le 16 octobre 2001. Après avoir retracé un historique de la pédagogie insistant en particulier sur l'apport de Pestalozzi, c'est en tant que chercheur en sciences de l'éducation et pédagogue qui s'intéresse aux enjeux éducatifs d'aujourd'hui que Philippe Meirieu à situé ses propos. |
|---|---|
| ISSN: | 01511904 0151-1904 |