Tendances et défis de l'éducation des jeunes à besoins éducatifs particuliers au Danemark : comment l'intégration, puis l'éducation inclusive, sont-elles devenues des sujets d'intérêt majeur et quels sont les défis à relever aujourd'hui ?
Enregistré dans:
| Dans: | La Nouvelle revue de l'AIS, N 32, janvier, 2006 ; p. 187-192 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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