Les UPI : les élèves en situation de handicap dans le second degré.

Cet ensemble de contributions comprend, d'abord, un cadrage général qui aborde des aspects sociologiques, notionnels, historiques, réglementaires, et dégage des axes transversaux communs aux différentes formes d'UPI, ensuite, des présentations de mises en oeuvre sur le terrain.

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Détails bibliographiques
Dans:La Nouvelle revue de l'AIS, N 21, 1er trimestre, 2003 ; p. 5-138 : graph., ill.
Format: Article revue INSPE
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