Comment les maîtres envisagent-ils de prendre en charge les difficultés de lecture ?

Face aux difficultés concernant l'écrit, quelles sont les aides envisagées par les professeurs des écoles du cycle 2 ? Les maîtres du cycle des apprentissages fondamentaux et les maîtres spécialisés chargés des aides à dominante pédagogique (option E) ont-ils la même conception ?

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Opis bibliograficzny
Wydane w:La Nouvelle revue de l'AIS, N 17, 1er trimestre, 2002 ; p. 119-128 : tabl.
Kolejni autorzy: Devaux, Jean-Michel
Format: Article revue INSPE
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Opis
Streszczenie:Face aux difficultés concernant l'écrit, quelles sont les aides envisagées par les professeurs des écoles du cycle 2 ? Les maîtres du cycle des apprentissages fondamentaux et les maîtres spécialisés chargés des aides à dominante pédagogique (option E) ont-ils la même conception ?
ISSN:12890065
1289-0065