Apports de l'informatique dans une prise en charge orthophonique de la dyslexie
A partir des données issues des travaux de psychologie cognitive portant sur les procédures d'apprentissage de la lecture, les techniques de rééducation des enfants dyslexiques ont évolué. Il s'agit de souligner ici l'intérêt de l'introduction d'outils informatiques dans le...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | La Nouvelle revue de l'AIS, N 13, 1er trimestre, 2001 ; p. 127-135 |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Article revue INSPE |
| Fag: | |
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| Summary: | A partir des données issues des travaux de psychologie cognitive portant sur les procédures d'apprentissage de la lecture, les techniques de rééducation des enfants dyslexiques ont évolué. Il s'agit de souligner ici l'intérêt de l'introduction d'outils informatiques dans le traitement de ces troubles spécifiques d'accession au langage écrit, quelle que soit la forme de dyslexie. |
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| Bibliografi: | Bibliogr. |
| ISSN: | 12890065 1289-0065 |