Des chiffres et des lettres.
Les abécédaires, imagiers et livres à compter ont marqué au XIXe siècle l'avénement d'un projet éducatif nouveau, celui d'instruire en présentant de manière attrayante les premiers éléments de connaissance que le jeune enfant doit acquérir.
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| In: | Lire écrire à l'école, N 20, automne, 2003 ; p. 2-24 : ill. |
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| Format: | Article revue INSPE |
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| Summary: | Les abécédaires, imagiers et livres à compter ont marqué au XIXe siècle l'avénement d'un projet éducatif nouveau, celui d'instruire en présentant de manière attrayante les premiers éléments de connaissance que le jeune enfant doit acquérir. |
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| ISSN: | 12795712 1279-5712 |