Des chiffres et des lettres.
Les abécédaires, imagiers et livres à compter ont marqué au XIXe siècle l'avénement d'un projet éducatif nouveau, celui d'instruire en présentant de manière attrayante les premiers éléments de connaissance que le jeune enfant doit acquérir.
Enregistré dans:
| Dans: | Lire écrire à l'école, N 20, automne, 2003 ; p. 2-24 : ill. |
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| Format: | Article revue INSPE |
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