Sages comme des images ?
L'image n'est plus seulement une illustration du texte, en regard de celui-ci, mais un véritable complément, quand elle ne prend pas sa place. Après un rappel de l'évolution des directives officielles en matière de lecture de l'image, les articles portent sur le manuel "Lire...
Gardado en:
| Publicado en: | Lire écrire à l'école, N 15, hiver, 2001 ; p. 2-27 : ill. |
|---|---|
| Formato: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| Résumé: | L'image n'est plus seulement une illustration du texte, en regard de celui-ci, mais un véritable complément, quand elle ne prend pas sa place. Après un rappel de l'évolution des directives officielles en matière de lecture de l'image, les articles portent sur le manuel "Lire des textes et des images (Hachette, 2000), des séances de lecture d'albums au cycle 2, les illustrations d'Anthony Browne, "Plouf !" de Philippe Corentin et les albums de Chris Van Allsburg. |
|---|---|
| ISSN: | 12795712 1279-5712 |