Modéliser.
A l'heure de la remise en cause des IUFM, l'objet du présent dossier est la modélisation des pratiques de ces professionnels : dans la classe, en formation, avec l'enfant en difficulté, en ZEP les enseignants inventent des savoirs professionnels qui n'intéressent personne. En leu...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Éduquer, N 5, 2ème trimestre, 2003 ; p. 5-149 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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