Écrire.
Plus que jamais il faut être vigilant en matière d'écriture à l'apprentissage du geste graphique en même temps qu'à l'apprentissage du sens de l'écrit. Les articles, qui composent ce dossier, tracent la place sociale de l'écriture par un aperçu de son histoire, puis l&#...
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| 發表在: | Éduquer, N 2, 3e trimestre, 2002 ; p. 5-133 |
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| 格式: | Article revue INSPE |
| 主題: | |
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| 245 | 1 | 0 | |a Écrire. |
| 504 | |a Bibliogr. | ||
| 520 | |a Plus que jamais il faut être vigilant en matière d'écriture à l'apprentissage du geste graphique en même temps qu'à l'apprentissage du sens de l'écrit. Les articles, qui composent ce dossier, tracent la place sociale de l'écriture par un aperçu de son histoire, puis l'inscrivent dans sa relation avec des professionnels autres qu'enseignants (le milieu pénitenciaire), enseignants et futurs enseignants. Enfin des chercheurs traitent de la place de l'écriture dans la pratique pédagogique. | ||
| 650 | |a apprentissage de l'écriture. expression écrite. exercice écrit. technique pédagogique. établissement pénitentiaire. démarche didactique. Mémoire professionnel. | ||
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