Comprendre le jeu scolaire
Dès son premier contact avec l'institution, il est nécessaire que l'enfant trouve suffisamment de satisfactions, de compréhension, de sens pour fixer les repères qui lui permettront de réels apprentissages. L'équipe éducative doit en tenir compte.
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| In: | Spirale, N 1, 1988 ; p. 65-80 |
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| Other Authors: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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| Summary: | Dès son premier contact avec l'institution, il est nécessaire que l'enfant trouve suffisamment de satisfactions, de compréhension, de sens pour fixer les repères qui lui permettront de réels apprentissages. L'équipe éducative doit en tenir compte. |
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| ISSN: | 09943722 0994-3722 |