L'Union des travailleurs de la question
A l'école, l'élève questionne ou est questionné. L'auteur montre comment les maîtres conduisent l'apprentissage par leurs questions et le contrôle du questionnement. Dans le cas de l'ignorance collective, on passe à un second niveau de débat ou d'enquête, tandis que lor...
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| Publicat a: | Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, N Vol. 38, no. 3, septembre, 2005 ; p. 11 - 32 |
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| Altres autors: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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| Sumari: | A l'école, l'élève questionne ou est questionné. L'auteur montre comment les maîtres conduisent l'apprentissage par leurs questions et le contrôle du questionnement. Dans le cas de l'ignorance collective, on passe à un second niveau de débat ou d'enquête, tandis que lorsque les questions elles-mêmes sont discutées, ce sont le monde commun et ses présupposés qui sont problématisés. |
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| ISSN: | 07559593 0755-9593 |