Processus de l'évaluation individuelle et collective.
Plusieurs contributions soulèvent des questions relatives à la mise en oeuvre et à la validité des procédures d'évaluation. La réflexion est élaborée autour de trois notions fondamentales : les divers processus de l'évaluation (choix des modalités), ses opérations cognitives et ses applica...
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| Publicat a: | Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, N 4, 1995 ; p. 5-121 : tabl., schém. |
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| Format: | Article revue INSPE |
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| 520 | |a Plusieurs contributions soulèvent des questions relatives à la mise en oeuvre et à la validité des procédures d'évaluation. La réflexion est élaborée autour de trois notions fondamentales : les divers processus de l'évaluation (choix des modalités), ses opérations cognitives et ses applications (domaine professionnel, technique, voire vie quotidienne) | ||
| 650 | |a évaluation formative. méthode d'évaluation. | ||
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