La Psychologie du développement

Selon Piaget, le développement intellectuel de l'enfant passe de l'action motrice à la connaissance abstraite. La psychologie cognitive étudie le passage de la connaissance à l'action. Les recherches actuelles tentent d'articuler les deux approches.

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Sciences humaines. Hors série, N 19, décembre, 1997 ; p.36/
Další autoři: Lecomte, Jacques
Médium: Article revue INSPE
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Popis
Shrnutí:Selon Piaget, le développement intellectuel de l'enfant passe de l'action motrice à la connaissance abstraite. La psychologie cognitive étudie le passage de la connaissance à l'action. Les recherches actuelles tentent d'articuler les deux approches.
Bibliografie:Dépouillé par Indexpresse
ISSN:12523429
1252-3429