La Psychologie du développement
Selon Piaget, le développement intellectuel de l'enfant passe de l'action motrice à la connaissance abstraite. La psychologie cognitive étudie le passage de la connaissance à l'action. Les recherches actuelles tentent d'articuler les deux approches.
Enregistré dans:
| Dans: | Sciences humaines. Hors série, N 19, décembre, 1997 ; p.36/ |
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| Format: | Article revue INSPE |
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