La formation tout au long de la vie
La reconnaissance du concept de formation tout au long de la vie constitue dés-ormais un acquis pour les pays de l'OCDE. Avant d'en arriver à ce consensus, l-es évolutions ont été multiformes et progressives. Description des diverses ph-ases et identification des points de rencontre entre...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revue internationale d'éducation Sèvres, N 16, décembre, 1997 ; p. 35-47 |
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| Beste egile batzuk: | |
| Formatua: | Article revue INSPE |
| Gaiak: | |
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| 520 | |a La reconnaissance du concept de formation tout au long de la vie constitue dés-ormais un acquis pour les pays de l'OCDE. Avant d'en arriver à ce consensus, l-es évolutions ont été multiformes et progressives. Description des diverses ph-ases et identification des points de rencontre entre les diverses acceptions. Conséquences de la mise en pratique du concept sur les politiques d'éducation | ||
| 650 | |a éducation permanente. OCDE. politique de l'éducation. | ||
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