Politiques de la lecture.
Au-delà de l'investissement des individus et des équipes, souvent passionné et toujours déterminant, l'action en faveur du livre et de la lecture suppose aussi des moyens qui lui permettent d'être soutenue, d'être visible et évaluable et de durer. Comment, par qui et pourquoi ces...
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| Опубликовано в: : | La Revue des livres pour enfants, N 217, Juin, 2004 ; 155 p. |
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| Формат: | Article revue INSPE |
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| 520 | |a Au-delà de l'investissement des individus et des équipes, souvent passionné et toujours déterminant, l'action en faveur du livre et de la lecture suppose aussi des moyens qui lui permettent d'être soutenue, d'être visible et évaluable et de durer. Comment, par qui et pourquoi ces moyens sont-ils attribués ? Quels sont les rôles respectifs de l'Etat, des collectivités locales et de tous les autres partenaires du monde du livre dans la définition et la conduite des diverses actions ? Comment au fil des années différents dispositifs ont été élaborés, abandonnés, consolidés ? . . . Telles sont quelques-unes des questions qu'aborde la revue. | ||
| 650 | |a lecture. politique culturelle. partenariat éducatif. | ||
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