Sélection 1999.
A travers cette lecture critique menée sur l'ensemble des titres reçus par le Centre national du livre pour enfants entre octobre 1998 et octobre 1999, se dégagent plusieurs tendances : les pratiques et les supports de lecture se diversifient ; du côté des livres d'images, la priorité est...
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| Xuất bản năm: | La Revue des livres pour enfants, N 190, décembre, 1999 |
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| Định dạng: | Article revue INSPE |
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| 520 | |a A travers cette lecture critique menée sur l'ensemble des titres reçus par le Centre national du livre pour enfants entre octobre 1998 et octobre 1999, se dégagent plusieurs tendances : les pratiques et les supports de lecture se diversifient ; du côté des livres d'images, la priorité est donnée aux recherches graphiques ; l'édition des contes se diversifie tout en maintenant sa qualité ; la production romanesque, plus ouverte à l'humour, à l'aventure ou à la fantaisie pour les jeunes lecteurs, reste grave pour les plus grands ; enfin, le secteur des documentaires semble, lui, avoir quelque peine à évoluer. Le classement repose sur une répartition par genre et par support, complétée par une présentation thématique au sein des rubriques documentaires et des cédéroms. | ||
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