Sélection 1999.
A travers cette lecture critique menée sur l'ensemble des titres reçus par le Centre national du livre pour enfants entre octobre 1998 et octobre 1999, se dégagent plusieurs tendances : les pratiques et les supports de lecture se diversifient ; du côté des livres d'images, la priorité est...
Enregistré dans:
| Dans: | La Revue des livres pour enfants, N 190, décembre, 1999 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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