L'observation réfléchie de la langue à l'école
Ce numéro tente de répondre, à partir de recherches portant sur différents aspects de l'apprentissage (phonologie, orthographe, lexique, grammaire), aux questions posées par la mise en oeuvre de cette observation réfléchie de la langue, prônée par les instructions officielles
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| Dans: | Repères INRP, N 28, 2003 ; 196 p. |
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| Autres auteurs: | , |
| Format: | Article revue INSPE |
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