Langages vivantes et français à l'école
Enseignement des langues vivantes et enseignement du français à l'école : des interactions et des recherches à constuire ; le développement de la conscience métalinguistique ; des représentations aux productions en langue étrangère dans le cadre scolaire ; la réflexion sur le langage comme &quo...
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| 發表在: | Repères INRP, N 6, 1992 ; 182 p. |
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| 其他作者: | , , , |
| 格式: | Article revue INSPE |
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| 245 | 1 | 0 | |a Langages vivantes et français à l'école |c Michel Dabène. |
| 520 | |a Enseignement des langues vivantes et enseignement du français à l'école : des interactions et des recherches à constuire ; le développement de la conscience métalinguistique ; des représentations aux productions en langue étrangère dans le cadre scolaire ; la réflexion sur le langage comme "matière-pont" dans le programme scolaire ; la diversité des langues à l'école ; de l'écrit à l'oral et de l'oral à l'écrit ; l'écrit dans l'enseignement/apprentissage de l'oral en F. L. M-implications en L. E. ? ; caractère central des séquences textuelles dans l'apprentissage d'une langue ; proposition pour faciliter le passage de L1 à L2 ; des langues étrangères à l'école primaire, composantes de cet enseignement et apprentissage de l'écrit ; l'occitan au service des apprentissages linguistiques au cycle 2 de l'école primaire ; maîtrise du français et familiarisation avec d'autres langues | ||
| 650 | |a langue vivante. langue vivante : discipline. français : discipline. français : langue. linguistique. langue étrangère. | ||
| 700 | |a Dabène, Michel. | ||
| 700 | |a Ducancel, Gilbert. | ||
| 700 | |a Luc, Christiane. | ||
| 700 | |a [et al.]. | ||
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