Se repèrer dans l'espace, une expérience au cycle 2.

Cet article s'inscrit dans une recherche dont l'objet est l'élaboration d'outils destinés aux professeurs des écoles de cycle 2 dans le cadre de la formation initiale continue. Le groupe de travail s'est centré sur le repérage et l'orientation qui appraissent dans les p...

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Gepubliceerd in:Repères - IREM, N 74, janvier, 2009 ; 104 p.
Formaat: Article revue INSPE
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520 |a Cet article s'inscrit dans une recherche dont l'objet est l'élaboration d'outils destinés aux professeurs des écoles de cycle 2 dans le cadre de la formation initiale continue. Le groupe de travail s'est centré sur le repérage et l'orientation qui appraissent dans les programmes de ce cycle. 
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