Une communauté denseignants pour une recherche collaborative de problèmes
Cet article présente des travaux de l'IREM de Montpellier, il décrit la constitution, l'organisation, les objectifs d'une communauté de pratiques d'enseignants de collège et de lycée qui organisent dans leurs classes la recherche collaborative d'un problème, avec des échange...
Enregistré dans:
| Dans: | Repères - IREM, N 72, juillet, 2008 ; pp. 25 à 44 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
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| Résumé: | Cet article présente des travaux de l'IREM de Montpellier, il décrit la constitution, l'organisation, les objectifs d'une communauté de pratiques d'enseignants de collège et de lycée qui organisent dans leurs classes la recherche collaborative d'un problème, avec des échanges sur une plate-forme virtuelle via Internet. Les élèves sont mis face à une situation nécessitant une modélisation mathématiques, ils entrent dans une démarche d'investigation qui leur demande des prises d'initiative et développe leur autonomie. |
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| ISSN: | 1157285X 1157-285X |