Les figures-clés : une idée pour l'apprentissage de la démonstration en 4e.

Cet article propose, pour l'enseignement de la démonstration au début de la quatrième une pratique nouvelle, construite autour de l'idée de "figure-clé".

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Udgivet i:Repères - IREM, N 59, avril, 2005
Andre forfattere: Kerboeuf, Marie-Paule, Houdebine, Jean
Format: Article revue INSPE
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