Démontrer, pourquoi ?
La question du pourquoi démontrer se pose implicitement lorsqu'e quelqu'un vient vous proposer un problème (ou un exercice), vous disant qu'il a une solution mais que celle-ci ne lui convient pas, bien qu'elle soit exacte et qu'elle réponde à la question ! Cette situation se...
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| 出版年: | Repères - IREM, N 49, octobre, 2002 ; p. 17 à 40 |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | Article revue INSPE |
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| 要約: | La question du pourquoi démontrer se pose implicitement lorsqu'e quelqu'un vient vous proposer un problème (ou un exercice), vous disant qu'il a une solution mais que celle-ci ne lui convient pas, bien qu'elle soit exacte et qu'elle réponde à la question ! Cette situation se rencontre fréquement en géométrie. Comme il est clair que plusieurs solutions ne rendent pas un résultat plus "juste" ou plus "vrai", que recherche-t-on dans une démonstration ? Quel est l'implicite d'une telle question ? |
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| 書誌: | Bibliographie p. 40 |
| ISSN: | 1157285X 1157-285X |