Le rôle de l'écrit dans les travaux numériques au début du collège.
La question posée à l'origine de cette recherche porte sur les apprentissages numériques en classe de 6ème : dans quelle mesure la diversité et la complexité des écrits et des modes de représentation des nombres et les différentes tâches qui résultent peuvent-elles les favoriser et les enrichir...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রকাশিত: | Repères - IREM, N 48, juillet, 2002 ; p. 85 à 108 |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | Article revue INSPE |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |