Les modules : une autre façon d'être professeur ?
L'auteur s'interroge sur la façon d'enseigner en module de mathématiques dans une classe de seconde et surtout quoi enseigner (ne pas prendre les modules pour des Travaux Dirigés).
Enregistré dans:
| Dans: | Repères - IREM, N 20, juillet, 1995 ; p. 9 à 15 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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