L'outil informatique ne peut donner que ce qu'il a.
Si certains enseignants éprouvent à l'égard de l'informatique embarras et méfiance, les élèves ont compris, dans leur immense majorité, le parti qu'il pouvaient tirer de leur calculatrice ou de certains logiciels. Cet article poursuit une double ambition : fournir aux collègues quelqu...
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| Dans: | Repères - IREM, N 11, Avril, 1993 ; p. 5 à 31 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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