Rapport à l'école, rapport au savoir et enseignement des mathématiques.
Quel sens cela présente-t-il pour un élève d'aller à l'école et d'y apprendre des choses ? Pour le savoir les auteurs ont demandé à des collégiens de faire leur "bilan de savoir" et ont réalisé des entretiens avec certains de ces jeunes.
Enregistré dans:
| 發表在: | Repères - IREM, N 10, Janvier, 1993 ; p. 5 à 24 |
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| 其他作者: | , |
| 格式: | Article revue INSPE |
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