Sens interdit : sens unique ou sens authentique ?
Cet article tente une synthèse de réflexions de l'auteur inspirées d'une part par la lecture comparée de 2 écrits militant, l'un en mathématiques, l'autre en philosophie, d'autre part par ses activités diverses de formation des maîtres, enfin aussi par son expérience de sout...
Enregistré dans:
| Dans: | Repères - IREM, N 7, Avril, 1992 ; p. 100 à 114 |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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| Résumé: | Cet article tente une synthèse de réflexions de l'auteur inspirées d'une part par la lecture comparée de 2 écrits militant, l'un en mathématiques, l'autre en philosophie, d'autre part par ses activités diverses de formation des maîtres, enfin aussi par son expérience de soutien du travail scolaire de ses propores enfants, collégiens et lycéens. |
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| Bibliographie: | Bibliographie p. 114 |
| ISSN: | 1157285X 1157-285X |