Récit de ruse et problèmes de compréhension
L'enfant progresse dans sa connaissance du monde à travers le récit. Dans cette séquence, un conte du Niger, une fable de La Fontaine sont proposés. Pour comprendre, il faut reconstruire un ensemble de relations complexes entre les éléments du récit.
Enregistré dans:
| Dans: | Recherches, N 12, 1990 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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