Les Scènes redoutées par le professeur : une approche psychodramatique
Relation d'expériences permettant d'analyser les scènes redoutées par le professeur, lequel est ainsi amené à prendre conscience de son auto-concept : principe du jeu de rôle, technique utilisée au cours des trois travaux réalisés. Intérêt d'une prév ention du malaise enseignant effec...
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| Опубликовано в: : | Recherche et Formation, N 16, 1994 ; p. 97-112 |
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| Другие авторы: | |
| Формат: | Article revue INSPE |
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| Итог: | Relation d'expériences permettant d'analyser les scènes redoutées par le professeur, lequel est ainsi amené à prendre conscience de son auto-concept : principe du jeu de rôle, technique utilisée au cours des trois travaux réalisés. Intérêt d'une prév ention du malaise enseignant effectuée à partir de la formation initiale du professorat et poursuivie tout au long de la vie professionnelle |
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| ISSN: | 09881824 0988-1824 |