Qu'est-ce que la formation ?
La formation est peut-être un mot à la mode mais elle n'en introduit pas moins des problématiques nouvelles quant aux pratiques éducatives. L'auteur fait ressortir, au sein de la pluralité (formation psychosociologique, professionnelle, didactique), des propriétés propres à la formation (t...
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| Udgivet i: | Recherche et Formation, N 12, 1992 ; p. 119-134 : schém. |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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| Summary: | La formation est peut-être un mot à la mode mais elle n'en introduit pas moins des problématiques nouvelles quant aux pratiques éducatives. L'auteur fait ressortir, au sein de la pluralité (formation psychosociologique, professionnelle, didactique), des propriétés propres à la formation (transformation de la personne, rationnalisation etc. ). Mais au delà du modèle des ambivalences demeurent. . . |
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| ISSN: | 09881824 0988-1824 |