Progrès technologique et pédagogie pragmatique : le rôle de la recherche en éducation

Décalage des institutions scolaires par rapport au progrès technologique. Rôle politique des enseignants, qui pour y remédier, doivent développer une pédagogie pragmatique : remplacement de l'école par un système d'occasions éducatives liées à l'écos ystème culturel

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Pubblicato in:Recherche et Formation, N 4, 1988 ; p. 9-21
Altri autori: Reguzzoni, Mario
Natura: Article revue INSPE
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Descrizione
Riassunto:Décalage des institutions scolaires par rapport au progrès technologique. Rôle politique des enseignants, qui pour y remédier, doivent développer une pédagogie pragmatique : remplacement de l'école par un système d'occasions éducatives liées à l'écos ystème culturel
ISSN:09881824
0988-1824