Chronologie et causalité, conceptions sources d'obstacles épistémologiques à la notion de probabilité conditionnelle.
Les difficultés rencontrées par les étudiants lors des premiers apprentissages de la notion de probabilité conditionnelle relèvent d'obstacles de nature diverse. Les auteurs ont identifié deux conceptions qui sont explicatives de certaines de ces difficultés : une conception chronologiste et un...
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| में प्रकाशित: | Recherches en didactique des mathématiques, N 43, Vol.15-1, 1995 ; p. 49-95 |
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| स्वरूप: | Article revue INSPE |
| विषय: | |
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| 245 | 1 | 0 | |a Chronologie et causalité, conceptions sources d'obstacles épistémologiques à la notion de probabilité conditionnelle. |
| 520 | |a Les difficultés rencontrées par les étudiants lors des premiers apprentissages de la notion de probabilité conditionnelle relèvent d'obstacles de nature diverse. Les auteurs ont identifié deux conceptions qui sont explicatives de certaines de ces difficultés : une conception chronologiste et une conception causaliste qui s'opposent à la réversibilité nécessaire au traitement de la formule de Bayes. | ||
| 650 | |a probabilité. supérieur premier cycle. | ||
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